2026年1月21日，机电与自动化工程学院在学院会议室（A2-B207）组织召开青年博士教师座谈会，围绕学院发展大局与青年博士教师的成长规划进行深入交流。

会议结合学院整体发展方向与青年博士教师综合成长需求，院领导就教学、学科专业建设及科研能力提升等方面提出了明确要求与具体建议。

李小号院长指出，随着学院各项工作逐渐步入正轨，亟需青年教师主动担当、积极作为。在教学方面，他希望博士教师按照既定教学计划认真备课，学院将于下学期起开展常态化教学研讨与课程打磨，每位博士应逐步承担起各专业核心课程的教学任务。在学科专业建设方面，博士教师应协助专业负责人开展工作，明确担任某一专业的负责人秘书，确保各学科专业培养环节有效衔接。科研方面，他强调应“做有准备的科研”，明确研究方向、提前规划布局，并注重团队协作，鼓励围绕矿业矿山装备开展系统性研究，推动原有研究方向与矿山矿业领域相结合或融合。

赵桐副院长就科研工作提出专项建议。他首先介绍了国家自然科学基金项目，并重点动员申报青年科学基金项目，强调其对青年博士教师成长的重要性。他提出两项具体申报要求：一是需形成完整的研究方案，包括方向、实验计划等；二是应在春节前完成初稿，尽早准备。同时，他鼓励教师在科研中注重系统性与前瞻性，整合优化现有设备资源，加强内部交流，开展协同科研。最后，他提醒博士教师在申报过程中可随时向援建教师与银龄教师请教。

赵飞副院长结合工作实际提出两点建议：一是专业秘书的课程安排应尽量与对应专业紧密结合，尽快熟悉该专业的人才培养方案与教学内容；二是在科研方向梳理上应清晰明确、注重积累，鼓励开展学科交叉研究，以取得更好成果

会议最后，李小号院长再次强调，学院将推动建立常态化的博士教师交流机制，定期举办学术分享活动，促进教学与科研经验互通；鼓励教师在学科建设、项目申报等方面加强协作，凝聚团队力量，共同推动机电与自动化工程学院高质量发展。